手持攝影機.操刀剪接實作課程開跑
八八庶民影像培訓營目前課程進入關鍵的第二階段:
歡迎學員(每位/組)提出具體拍攝題材與內容,書寫成簡單企劃文字,企畫提案徵選,將在兩週後進行.
所有攝影器材,電腦軟體都就位了.
尚有餘額,未報名民眾請把握.
培訓營特地安排平烈浩,賴建弘兩位導演導師進駐屏東潮州忠誠營區六,七月間
共同協助學員上山下海進行實際拍攝課程,指導後製剪接技術,完成記錄短片.
平烈浩.賴建宏導師剪接實作課程
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課程概要 |
課程內容 |
備註 |
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月 |
日 |
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六 |
3 |
企畫寫作一
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本課堂的設定即是讓參與學員可以明確自已的拍攝主題，在確定拍攝主題軸心後，簡單的利用文字撰寫讓學員描述所想要拍攝的故事概念，使其拍攝的內容在影像化的過程中，能夠依其文字的想法，來進行影像拍攝時的參考，再者經由拍攝行程表的規畫，來提醒學員們影片預計完成的期限。 |
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8 |
企畫寫作二 |
本課堂討論學員們所初擬的企畫內容進行調整(資料收集的結果)、和學員們討論影像的可拍/行性與否(包含受訪人物、問題、預設所需畫面的拍攝、是否用口白、字幕來創作…等)，在過程中讓學員們的拍攝焦點能更加集中，再者由本課堂的分組討論過中，讓學員們能互相的了解彼此的拍攝概念， 對他組的企畫書能夠提出意見、建議互相進行討論、分享。 |
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11 |
企畫寫作三 拍攝一 |
本課堂將確定學員們拍攝企畫書的完成 l 攝影機的基礎操作(機器設備、腳架使用) l 鏡頭構圖 l 課堂作業…十張靜照的拍攝(含解說) |
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14 |
拍攝二 |
l 攝影機的基礎操作---拍攝前/後的處理(田野調查) l 解說前次課堂作業 l 課堂作業…一分鐘不剪接(不進電腦直接看帶) |
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17 |
拍攝三 |
l 鏡頭語言(大全、全、中、特、仰/俯角、動態) l 解說前次課堂作業 l 課堂作業…鏡頭語言的操作 |
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21 |
拍攝四 剪輯一 |
拍攝四 l 訪談要點 l 解說前次課堂作業 l 課堂作業…拍攝自已/他人 二個題目 1自我介紹、2題目自選 剪輯一 l 剪接概念---何謂蒙太奇 l 認識會聲會影 l 課堂作業---影像數位化(過帶) |
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24 |
拍攝五 剪輯二 |
拍攝五 l 毛帶分享 l 解說前次課堂作業 l 課堂作業…鏡頭語言的操作 剪輯二 l 剪接概念---場記表 l 會聲會影操作 l 便利貼使用 l 課堂作業---便利貼操作 |
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28 |
拍攝六 剪輯三 |
拍攝六 l 毛帶分享 l 解說前次課堂作業 剪輯三 l 剪接概念---配樂、旁白及字幕的使用方式 l 解說前堂課堂作業 l 課堂作業---收集相關的配樂、寫錄自已的口白/字幕 一分鐘小片花 |
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七 |
1 |
拍攝七 剪輯四 |
拍攝七 l 毛帶分享 l 解說前次課堂作業 剪輯四 l 剪接概念---段落組合 l 解說前堂課堂作業 |
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5 |
拍攝八 剪輯五 |
拍攝八 l 毛帶分享 l 解說前次課堂作業 剪輯五 l 剪接毛片 l 解說前堂課堂作業 l 所攝影片依企畫書內容剪接 |
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8 |
剪輯六 |
l 剪接毛片 l 所攝影片依企畫書內容剪接 |
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12 |
剪輯七 |
l 剪接毛片 l 所攝影片依企畫書內容剪接 |
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15 |
剪輯八 |
l 剪接毛片 l 所攝影片依企畫書內容剪接 |
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